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首頁 > 期刊 > 濱州職業(yè)學院學報 > 身心整合學習力訓練在高職生中的初步實踐 【正文】

身心整合學習力訓練在高職生中的初步實踐

作者：劉恒; 孟麗娟 濱州職業(yè)學院

摘要：學習力對于學生的成長至關(guān)重要,但是高職生學習力普遍偏低。身心整合學習力訓練是傳統(tǒng)的治學之道與現(xiàn)代心理學有機結(jié)合來提高學習力的訓練,為了探索在高職生中的效果,在職業(yè)學院學生中組織訓練小組,進行了8次小組活動。經(jīng)過訓練,學生的學習效率明顯提高,同時也帶來了日常情緒和處事能力上的積極變化。

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濱州職業(yè)學院學報雜志

濱州職業(yè)學院學報雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育教學、實踐探索、文史研究、法制道德、社科文萃、社會·經(jīng)濟·法制、語言文學、醫(yī)苑縱橫、名家專欄等等。于2004年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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