摘要:我國高等教育在需求側(cè)改革的引領(lǐng)下,曾取得了一些成績,但出現(xiàn)的問題也不容我們忽視。供給側(cè)改革這一理念的提出,彌補了需求側(cè)改革中出現(xiàn)的問題,推動我國高等教育邁向一個新的臺階。本文從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)涵談起,通過研究傳統(tǒng)的需求側(cè)改革的現(xiàn)狀,進而引出了我國高等教育供給側(cè)改革的實現(xiàn)途徑。
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滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高職教育探索、圖片新聞、教育短論、思想政治教育、專業(yè)研究與技術(shù)實踐、教學(xué)與教法、文學(xué)與文化研究等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。