摘要:輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,對大學(xué)生的成長成才與全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。但是目前輔導(dǎo)員角色定位模糊,應(yīng)該引導(dǎo)輔導(dǎo)員強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建立職業(yè)歸屬感。
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大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教師教育、教研組建設(shè)、教育與教學(xué)、職成教研究、學(xué)校管理、德育研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。