摘要：2019年高考語文全國Ⅰ卷作文題強化了寫作的實際應用導向,但是其材料的陳述方式并未作出相應調整,導致實際考查效果與命題預設之間存在較大差距。應用導向型作文的考點應在于對問題的分析與解決,而不在于對寫作項目的理解,其開放性應體現(xiàn)在分析問題的角度與解決問題的多元路徑上,而非對寫作項目的闡釋上。因此,命題時寫作項目的陳述方式應有別于傳統(tǒng)的材料作文,應以直接陳述為主,簡明清晰地向考生陳述項目的內容與要求,便于其準確快速地理解項目,明確寫作目標。