摘要:在改革開(kāi)放以前,我們?cè)隈R克思主義的理論學(xué)習(xí)中,由于缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)材料作為印證,實(shí)際上長(zhǎng)期存在著“生吞活剝”——以在“自然經(jīng)濟(jì)”基礎(chǔ)上形成的精神文化理念為指導(dǎo)硬性解讀在“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”基礎(chǔ)上形成的精神文化理念現(xiàn)象,以致于我們對(duì)馬克思主義原理的理解客觀上存在著一些誤區(qū)和認(rèn)知錯(cuò)誤。本文結(jié)合自己的創(chuàng)新讀書(shū)研究,以實(shí)例證明,即使在一般的社會(huì)理解的意義上,馬克思主義的社會(huì)發(fā)展觀,對(duì)于我們研究認(rèn)知當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)發(fā)展依然具有極為重要的指導(dǎo)價(jià)值,其價(jià)值所在就是他們?cè)谥麝U釋中自然顯現(xiàn)的“方法論”——?dú)v史唯物主義史觀與方法論。
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高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:繼續(xù)教育、建黨100周年征文、終身教育、社區(qū)教育、開(kāi)放教育、農(nóng)村成教、老年教育等。于1988年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。