混合學習的國內(nèi)外比較研究--基于CiteSpace的文獻可視化分析
作者：田新芳; 楊小珍; 王秀艷 廣西師范學院; 廣西南寧530299
摘要：為了解國內(nèi)外混合學習的研究現(xiàn)狀,比較兩者存在的異同,本研究應用CiteSpace計量學軟件,使用CNKI和WOS數(shù)據(jù)庫對十五年間(2003年-2017年)國內(nèi)外發(fā)表的混合學習相關文獻進行分析,研究發(fā)現(xiàn):國內(nèi)外混合學習研究均處于快速發(fā)展的狀態(tài);研究者主要集中在歐美發(fā)達國家;國內(nèi)外混合學習研究在研究熱點、研究主題的演化路徑等方面有所區(qū)別,相比較之下,國外混合學習的研究主題較為全面,研究對象更為具體。
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廣州廣播電視大學學報雜志
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