摘要：獲得國家自然科學基金(NSFC)資助已成為衡量各高校基礎(chǔ)研究水平的一項重要指標。隨著中央建設“雙一流”大學的提出,各個高校均在啟動十三五規(guī)劃開展一流學科建設,ESI指標已成為極其重要的評價依據(jù)。浙江省和安徽省投入了大量的資金開展“雙一流”建設。通過比較分析,以期對兩省化學一流學科的建設起到一定的借鑒作用。采取文獻計量學方法,利用Web of Science平臺和InCites引文分析工具,從浙江和安徽兩省高校中選取化學學科進入ESI前1%且被引頻次分別在各自省份中排名前4位的高校,對比分析了兩省化學學科的整體情況以及兩省各指標的均值、年度變化趨勢、基金的期刊情況。浙江省的基金論文總數(shù)和被引頻次領(lǐng)先安徽省,國際合作以及校企合作的力度強于安徽省,而安徽省高水平文獻相對突出。兩省高校排名前10的期刊大部分來自美國,浙江省的期刊影響因子跨度較安徽省大,影響因子的均值也顯著高于安徽省。