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一流本科教育的中國(guó)邏輯——基于C9高?!半p一流”建設(shè)方案的文本分析

作者:周光禮 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院; 北京100872

摘要:一流本科教育是中國(guó)“雙一流”建設(shè)語境下的一個(gè)概念。一流本科教育實(shí)質(zhì)上是一流的人才培養(yǎng)。本文通過政策內(nèi)容分析法,對(duì)C9高校“雙一流”建設(shè)方案進(jìn)行考察,側(cè)重探討一流本科教育的特點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)語境下的一流本科教育具有如下特點(diǎn):精英教育、高素質(zhì)生源、一流教師隊(duì)伍、跨學(xué)科專業(yè)、小班研討課、研究性教學(xué)、本科生科研、住宿學(xué)院(書院)和國(guó)際化培養(yǎng)人才?;谥袊?guó)邏輯與問題導(dǎo)向,中國(guó)一流本科教育的基本特點(diǎn)可以進(jìn)一步歸納為精英性、批判性、基礎(chǔ)性和學(xué)術(shù)性。

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湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)雜志

湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育人類學(xué)、教科書研究、教育基本理論研究、教育哲學(xué)研究、教育社會(huì)學(xué)研究、高等教育研究、成人教育研究、基礎(chǔ)教育研究、德育研究等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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