摘要:本文從話語功能分析的角度選取以漢語為第二語言的學(xué)習(xí)者為對象,通過他們在訪談節(jié)目《魯豫有約》中的表現(xiàn)來分析他們使用話語標(biāo)記的情況,以及話語標(biāo)記所展現(xiàn)的功能。通過統(tǒng)計(jì),“嗯”“那個”“這個”作為話語標(biāo)記的出現(xiàn)頻率位于本文研究語料的前三位?!班拧弊鳛樵捳Z標(biāo)記有確認(rèn)回應(yīng)、交流回應(yīng)、思考回應(yīng)的功能,“那個”有思索填詞和開啟話題的功能,“這個”則具有開啟話題、轉(zhuǎn)換話題的功能。通過對三位研究對象使用的話語標(biāo)記的頻次分析,結(jié)果顯示:學(xué)習(xí)漢語時間更長、身處目的語環(huán)境中時間更長的學(xué)習(xí)者使用話語標(biāo)記的頻率更低,較少使用具有思考回席、思索填詞功能的話語標(biāo)記。
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海外華文教育雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:國際中文教育研究、漢語言文字研究、中國語言文化傳播研究等。于1996年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。