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對外漢語教材生詞注釋存在的問題及改進建議

作者：周琳 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院

摘要：漢語第二語言學(xué)習(xí)者在表達時習(xí)慣通過母語詞去尋找漢語中的對應(yīng)詞,因此對外漢語教材中生詞的注釋方式對學(xué)習(xí)者來說顯得格外重要。本文考察了六冊較為有代表性的對外漢語教材中的"多詞一譯"情況,對其中存在的問題進行了梳理,并提出了改進對外漢語教材生詞注釋方式的建議。

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漢語國際傳播研究雜志

漢語國際傳播研究雜志， 半年刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：漢語國際傳播理論方法政策實踐、漢語第二語言學(xué)教學(xué)研究、國別語言政策研究、國際漢語師資研究、國際漢語教學(xué)理論與方法等。于2011年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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