摘要：在我國人口老齡化加速發(fā)展的今天,以適應學習型社會的多元化教育需求,構建終身教育體系為己任的開放大學,應積極參與老齡化社會建設,明確發(fā)展老年教育的深遠意義。通過SWOT戰(zhàn)略分析工具對地方開放大學發(fā)展老年教育的宏觀環(huán)境因素和自身特點情況進行綜合分析,從國家、社會、自身角度分析了所面臨的機遇;從老年人群教育需求水平的不斷提高和開放大學系統(tǒng)辦學目標的差異性分析了所面臨的威脅;從地區(qū)老年教育運作體系、網絡教學資源、學分銀行運用、自身辦學條件分析了所具備的優(yōu)勢;從各單位發(fā)展水平和隊伍建設分析了存在的弱項。就開辦老年教育的具體路徑和策略提出研究思路,作為地方開放大學,要合理定位自己的發(fā)展方向、結合地方特色發(fā)揮自身優(yōu)勢,具備前瞻性辦學視野,凝聚多方力量協(xié)調發(fā)展,努力構建更為完善的地方老年教育體系。