我國科學(xué)教育發(fā)展問題的思考與建議
作者：嚴(yán)曉梅; 裴新寧; 鄭永和 北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 華東師范大學(xué)教育學(xué)部
摘要：科學(xué)教育肩負(fù)著創(chuàng)新人才培養(yǎng)和公民科學(xué)素養(yǎng)提升的重任，受到廣泛關(guān)注。目前我國科學(xué)教育內(nèi)容的組織及活動大多以知識傳授為中心，與科學(xué)教育目標(biāo)和國際科學(xué)教育發(fā)展趨勢不相符合，與塑造科學(xué)文化和科學(xué)精神的教育理念不相一致。本文從理論和實(shí)踐的多個維度分析我國基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育的現(xiàn)狀與問題，提出促進(jìn)我國科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的建議。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
科學(xué)與社會雜志
科學(xué)與社會雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：STS研究_STS前沿進(jìn)展、論壇_重大科技基礎(chǔ)設(shè)施管理、論壇_建言中國教育、STS研究_科技的ELSI的研究、STS研究_科學(xué)治理與科技政策、會議報道、STS研究_科技的社會研究、科學(xué)文化與傳播、STS研究_科學(xué)文化與傳播、論壇_AI治理:尋求效率與安全的統(tǒng)一、論壇_“卡脖子”問題引發(fā)的思考等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
- 部級期刊
- 1-3個月審核
