摘要:貝葉斯公式是貝葉斯統(tǒng)計學的理論知識基礎(chǔ)和重要的應(yīng)用工具,在貝葉斯回歸分析、貝葉斯風險決策、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機器學習等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用,是高等教育教學中一個重要的知識點和難點.文章針對貝葉斯公式教學應(yīng)用中的常見問題,通過案例分析和圖解對貝葉斯公式的學習和運用進行深度剖析.通過本文案例的深度分析不僅可以使學生充分理解和應(yīng)用貝葉斯公式,更能使學生在日常生活中認識和體會貝葉斯公式的作用和魅力.
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曲阜師范大學學報·自然科學版雜志, 季刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:數(shù)學科學、計算機科學、物理科學、化學科學、生物科學、地理科學、科學教育學等。于1964年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。