摘要：農(nóng)村留守兒童的親子分離現(xiàn)象是留守兒童教育必須關(guān)注的方面。通過對(duì)農(nóng)村留守兒童和非留守兒童進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,考察留守兒童與非留守兒童對(duì)親子分離的心理感知特點(diǎn)。結(jié)果表明:(1)留守兒童感知到的親子分離包括生活不能選擇、學(xué)習(xí)沒有約束和心理沒有守護(hù)。(2)非留守兒童感受到自己在生活上有監(jiān)護(hù)、學(xué)習(xí)上有指導(dǎo)、心理上有幸福。(3)在學(xué)習(xí)任務(wù)和情感需求方面,留守與非留守兒童具有共同性。結(jié)論:留守兒童缺少父母的監(jiān)護(hù)、教育與陪伴的問題比較突出。