Journal Title:Psihologija
Psihologija covers all branches of psychology, including but not limited to cognitive psychology, developmental psychology, social psychology, clinical psychology, industrial and organizational psychology, and educational psychology. By publishing high-quality empirical research, the journal aims to promote the accumulation and dissemination of psychological knowledge and advance the academic development of the field of psychology.
The journal especially emphasizes the scientific nature and rigor of the research, and encourages the authors to adopt advanced research methods and statistical techniques to ensure the reliability and validity of the research results. The review process of the journal strictly follows the principle of peer review, ensuring that every published article meets high academic requirements. In addition, the journal also focuses on the potential of psychological research for practical applications, and encourages authors to explore the application prospects of their research results in fields such as education, health, and social services. In this way, journals not only provide valuable knowledge resources for the academic community, but also provide important theoretical and technical support for the practical application of psychology.
《Psihologija》的內(nèi)容涵蓋心理學的各個分支,包括但不限于認知心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、臨床心理學、工業(yè)與組織心理學、教育心理學等。通過發(fā)表高質(zhì)量的實證研究,期刊旨在促進心理學知識的積累和傳播,推動心理學領(lǐng)域的學術(shù)發(fā)展。
雜志特別強調(diào)研究的科學性和嚴謹性,鼓勵作者采用先進的研究方法和統(tǒng)計技術(shù),確保研究結(jié)果的可靠性和有效性。期刊的審稿過程嚴格遵循同行評審的原則,確保每一篇發(fā)表的文章都達到高標準的學術(shù)要求。此外,期刊還關(guān)注心理學研究在實際應用中的潛力,鼓勵作者探討其研究成果在教育、健康、社會服務(wù)等領(lǐng)域的應用前景。通過這種方式,期刊不僅為學術(shù)界提供了寶貴的知識資源,也為心理學的實踐應用提供了重要的理論和技術(shù)支持。
Psihologija創(chuàng)刊于1967年,由Drustvo Psihologa Srbije出版商出版,收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY全領(lǐng)域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所屬細分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般,過審相對較易,如果您文章質(zhì)量佳,選擇此期刊,發(fā)表機率較高。平均審稿速度 24 Weeks ,影響因子指數(shù)0.9,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 149 / 218 |
31.9% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 146 / 218 |
33.26% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 2.1 | 0.347 | 0.377 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
| 開放 | - | 25 |
| Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
| 98.63% | 0.9 | 0.98... |
| 研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| Serbia | 39 |
| Italy | 8 |
| England | 7 |
| Turkey | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Portugal | 3 |
| Romania | 3 |
| Sweden | 3 |
| BOSNIA & HERZEGOVINA | 2 |
| CHINA MAINLAND | 2 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF BELGRADE | 21 |
| UNIVERSITY OF NOVI SAD | 12 |
| ALEXANDRU IOAN CUZA UNIVERSITY | 3 |
| CLIN NEUROL & PSYCHIAT CHILDREN ... | 3 |
| INST EDUC RES | 3 |
| SAINTS CYRIL & METHODIUS UNIVERS... | 3 |
| UNIVERSITY OF NIS | 3 |
| BOURNEMOUTH UNIVERSITY | 2 |
| HAMAD BIN KHALIFA UNIVERSITY-QAT... | 2 |
| KYOTO UNIVERSITY | 2 |
近年引用統(tǒng)計:
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PERS INDIV DIFFER | 67 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 39 |
| J RES PERS | 21 |
| J APPL PSYCHOL | 18 |
| EUR J PERSONALITY | 13 |
| J PERS | 11 |
| POETICS | 11 |
| PSIHOLOGIJA | 10 |
| PSYCHOL ASSESSMENT | 9 |
| PSYCHOL BULL | 9 |
近年被引用統(tǒng)計:
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 15 |
| PSIHOLOGIJA | 10 |
| CORTEX | 3 |
| POETICS | 3 |
| PSYCHOL REP | 3 |
| ACTA PSYCHOL | 2 |
| ASIA PAC J MARKET LO | 2 |
| CAN J SOCIOL | 2 |
| COMMUNITY MENT HLT J | 2 |
| CROAT J EDUC | 2 |
近年文章引用統(tǒng)計:
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Body mass index, personality tra... | 15 |
| A model of the relationships bet... | 8 |
| Predicting risk of school refusa... | 5 |
| Aggressiveness in the HEXACO per... | 4 |
| A model of attitudinal outcomes ... | 3 |
| Testing and incorporating additi... | 3 |
| Which affects affect the use of ... | 3 |
| Psychometric Properties of the S... | 2 |
| Value priorities of future presc... | 1 |
| Does handedness matter? Writing ... | 1 |
| 同小類學科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區(qū) |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區(qū) |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區(qū) |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區(qū) |
| Health Psychology | 3.1 | 2區(qū) |
| Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4區(qū) |
| Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4區(qū) |
| Frontiers In Psychology | 2.6 | 3區(qū) |
| Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4區(qū) |
| Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4區(qū) |
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