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International Journal Of Mobile And Blended Learning

  • ISSN:1941-8647
  • ESSN:1941-8655
  • 國際標準簡稱:INT J MOB BLENDED LE
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領域

    -
  • 中科院分區(qū)

    -
  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    0.9
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:International Journal Of Mobile And Blended Learning

The International Journal of Mobile and Blended Learning is an international academic journal dedicated to the fields of mobile learning and blended learning. This journal aims to publish original articles on the application of mobile technology in education, including theoretical exploration, teaching methods, learning strategies, technological innovation, and the impact of mobile learning on educational practice. The target readership of the journal includes educators, researchers, policy makers, as well as students and scholars interested in mobile learning and blended learning.

The core research areas of this journal cover multiple aspects of mobile learning, including but not limited to the integration of mobile technology in classroom teaching, the design of mobile learning environments, the development of learning management systems, and the application of mobile learning in improving learning motivation and effectiveness.

中文簡介

《國際移動和混合學習雜志》是一本專注于移動學習和混合學習領域的國際學術期刊。該期刊旨在發(fā)表關于移動技術在教育中應用的研究,包括理論探討、教學方法、學習策略、技術創(chuàng)新以及移動學習對教育實踐的影響等方面的原創(chuàng)文章。期刊的目標讀者群包括教育工作者、研究人員、政策制定者以及對移動學習和混合學習感興趣的學生和學者。

該期刊的核心研究領域涵蓋了移動學習的多個方面,包括但不限于移動技術在課堂教學中的集成、移動學習環(huán)境的設計、學習管理系統(tǒng)的開發(fā)、以及移動學習在提高學習動機和效果方面的應用。

期刊點評

International Journal Of Mobile And Blended Learning由IGI Global Publishing出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.9,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

39.6%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 406 / 756

46.36%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.3 0.417 0.804
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 485 / 1543

68%

大類:Social Sciences 小類:General Computer Science Q2 102 / 232

56%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 - 10
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
93.44% 0.9
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問題

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