期刊簡介
Journal Title：Media Literacy And Academic Research
Media Literacy and Academic Research is an academic journal dedicated to the field of media literacy. Intended to explore the concept, theory, practice, and importance of media literacy in academic research. It is an academic journal with significant influence in the field of media literacy, making positive contributions to the theoretical research and practical development of media literacy.
The readership of this journal mainly includes scholars, researchers, teachers, and students in fields such as communication, education, sociology, as well as the general public interested in media literacy. By publishing high-quality academic papers, research reports, case studies, etc., this journal provides an important platform for academic research and practice in the field of media literacy.
中文簡介
《媒體素養(yǎng)與學術研究》是一本專注于媒介素養(yǎng)領域的學術期刊。旨在探討媒介素養(yǎng)的概念、理論、實踐以及其在學術研究中的重要性。是一本在媒介素養(yǎng)領域具有重要影響力的學術期刊，它為推動媒介素養(yǎng)的理論研究和實踐發(fā)展做出了積極貢獻。
該期刊的讀者群體主要包括傳播學、教育學、社會學等領域的學者、研究人員、教師和學生，以及對媒介素養(yǎng)感興趣的公眾人士。通過發(fā)表高質(zhì)量的學術論文、研究報告、案例分析等，該期刊為媒介素養(yǎng)領域的學術研究和實踐提供了一個重要的交流平臺。
期刊點評
Media Literacy And Academic Research收稿方向涵蓋COMMUNICATION全領域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.9，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMMUNICATION | ESCI | Q3 | 137 / 227 |
39.9% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMMUNICATION | ESCI | Q3 | 130 / 227 |
42.95% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 22 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0.9 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
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