摘要：近年來(lái),我國(guó)的中小學(xué)校園欺凌問(wèn)題日益嚴(yán)重,引發(fā)了國(guó)家和公眾的廣泛關(guān)注.校園欺凌嚴(yán)重影響兒童青少年的身心健康發(fā)展,是世界范圍內(nèi)普遍存在的公共健康和社會(huì)問(wèn)題.2016年以來(lái),教育部聯(lián)合相關(guān)部門相繼出臺(tái)了《防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》（以下簡(jiǎn)稱“方案”）等文件,對(duì)校園欺凌的預(yù)防干預(yù)和綜合治理提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和方案.