“四化”實驗教學(xué)探究提升物理核心素養(yǎng)
作者：譚振興 湛江二中港城中學(xué); 廣東湛江524002
摘要：課程理念強調(diào)和倡導(dǎo)在教育教學(xué)中不僅要讓學(xué)生獲得和掌握應(yīng)知應(yīng)會的知識內(nèi)容,而且應(yīng)當(dāng)按照新課程要求關(guān)注每一位學(xué)生,促進學(xué)生情感態(tài)度、價值觀和習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生形成和具備學(xué)科核心素養(yǎng)。
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實驗教學(xué)與儀器雜志
實驗教學(xué)與儀器雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：實驗教學(xué)研究、資訊平臺、實驗改進創(chuàng)新、實驗設(shè)計與技術(shù)、信息技術(shù)與應(yīng)用、信息技術(shù)與應(yīng)用·小學(xué)、自制教具等等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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