小孔成像實驗改進與創(chuàng)新
作者：朱曙明 北京師范大學昌平附屬學校; 北京102206
摘要：利用身邊簡易的材料自制實驗儀器，對小孔成像實驗進行改進和創(chuàng)新，以增強實驗的精確性、可見性和可操作性，使學生在教室光線較強的情況下也能清楚地觀察小孔成像的特點，加深學生對小孔成像特點的理解，同時提高教師和學生的實驗設(shè)計與創(chuàng)新能力。利用生活中的簡易器材自制教具輔助實驗教學，體現(xiàn)“小實驗，大道理“的實驗思想，發(fā)揮小實驗的“物理營養(yǎng)”，最大限度地挖掘資源的實驗功能和教育教學價值。
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物理教學探討雜志
物理教學探討雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專家論壇、教學改革、教材教法研究、課改實驗區(qū)、科學技術(shù)社會、現(xiàn)代教育技術(shù)、問題討論、物理實驗等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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