400-888-1571 [ 登錄/注冊 ] 購物車(0)
期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要:以“理想氣體的狀態(tài)方程”為例,嘗試在探究教學過程中顯性化體現(xiàn)科學本質(zhì)、培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng).并在研究和實踐的基礎上,提出體現(xiàn)科學本質(zhì)的物理教學的途徑、策略及展望.
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
物理教師雜志, 月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育理論研究、教材與教法、物理實驗、問題討論、物理學史、復習與考試、現(xiàn)代教學技術(shù)、國外教育等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
北大期刊
省級期刊
部級期刊
北大期刊、CSCD期刊、統(tǒng)計源期刊
多年專注期刊服務,熟悉發(fā)表政策,投稿全程指導。因為專注所以專業(yè)。
推薦期刊保障正刊,評職認可,企業(yè)資質(zhì)合規(guī)可查。
誠信服務,簽訂協(xié)議,嚴格保密用戶信息,提供正規(guī)票據(jù)。
如果發(fā)表不成功可退款或轉(zhuǎn)刊。資金受第三方支付寶監(jiān)管,安全放心。