摘要:級差含義否定形式上分為構(gòu)式型和非構(gòu)式型兩類,語義上分為直陳式和夸張式兩類。本文運用詞匯構(gòu)式模型理論,依次考察了構(gòu)式型級差含義否定在建構(gòu)隱含義、語篇關(guān)系和言外之意過程中背后的認知機制。研究表明:1)構(gòu)式型級差含義否定通過將一系列認知操作施加于認知模型而實現(xiàn)其語義建構(gòu);2)直陳式級差含義否定的認知機制與夸張式級差含義否定的認知機制之間既有共性又有差異;3)詞匯構(gòu)式模型不僅能為構(gòu)式型級差含義否定研究提供新的理論視角,而且還可以為非構(gòu)式型級差含義否定以及其他類型的元語否定現(xiàn)象提供可資借鑒的分析思路。
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