摘要：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。其核心價(jià)值是實(shí)現(xiàn)了課程向"生活世界"的回歸,而這種回歸意味著綜合實(shí)踐活動(dòng)是"在生活中、通過(guò)生活并為了生活"的課程,由此也決定了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程設(shè)計(jì)必須以"生活"為取向。我們要基于"生活世界"對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題進(jìn)行設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭、社會(huì)生活出發(fā),挖掘豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)資源,關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn),以完善學(xué)生自我人格的發(fā)展。