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摘要:在課堂上,我們學習了第五組關于生命的文章,在口語交際課上,同學們也暢談了自己對生命的理解和感悟。把你們所談的內(nèi)容進行加工整理,寫下來就是一篇歌唱生命的贊歌。這篇習作的范圍很廣,可以寫人,可以寫動物,還可以寫植物。如果寫人,首先要從我們身邊或各種媒體上找到一個演繹精彩生命的人。
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小學生學習指導雜志, 旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:主題導讀、新時代先鋒、主題故事、字詞魔板、句子博客、讀讀背背、看圖講故事、漫畫城堡、小荷尖尖、名師講堂、疑難解答、解題快車、漫話數(shù)學、我的發(fā)現(xiàn)、快樂閱讀、密林險境等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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