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中高年級(jí)閱讀整體感知的有效策略
作者：周鋒 江蘇如皋市江安鎮(zhèn)江安小學(xué)
摘要：整體感知是一種學(xué)習(xí)的方法，它可以是概括性的說(shuō)與寫(xiě)，也可以是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容一種模糊的把握。從能力的角度來(lái)看，整體感知是學(xué)生的一種基本學(xué)習(xí)技能；從閱讀的角度來(lái)看，整體感知可以使學(xué)生了解文本全貌，是閱讀的出發(fā)點(diǎn)。
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：開(kāi)篇的話、專題研究、修訂版大綱·教材輔導(dǎo)、創(chuàng)新教育、閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、作文教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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