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首頁 > 期刊 > 藥學教育 > “后MOOC時代”中醫(yī)藥高校公共管理學科教師能力素質研究 【正文】

“后MOOC時代”中醫(yī)藥高校公共管理學科教師能力素質研究

作者:許才明; 榮超 浙江中醫(yī)藥大學人文與管理學院; 杭州311402

摘要:在“后MOOC時代”下,中醫(yī)藥高校公共管理類教師需要培育的能力素質主要包括公共管理學科專業(yè)知識的踐行、信息技術引領下的公共管理課程教學技能的駕馭、公共精神和情懷的培育與濡化以及中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展等幾個基本方面的能力素質。國家政策的實施、教學方法的創(chuàng)新、信息技術的推廣以及中醫(yī)藥高校間交流平臺的拓展為教師能力素質的建設提供了重要契機。強化中醫(yī)藥高校主管部門的引領功能、夯實教師能力素質建設的基礎保障、構建科學的能力素質測評體系以及培育教師的主體角色是建設的基本途徑。

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藥學教育雜志

藥學教育雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:教育研究、學科與課程建設、課程思政、教學學術等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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