摘要：基于針對北京中醫(yī)藥大學學生進行的創(chuàng)業(yè)課程引入校外實踐導師的態(tài)度和需求調(diào)查結(jié)果,創(chuàng)新設(shè)計《創(chuàng)業(yè)管理與融資》課程的實踐教學方案,并依托該課程進行教學實驗,結(jié)課后根據(jù)學生的評價與反饋,系統(tǒng)研究將校外實踐導師引入創(chuàng)業(yè)課程的教學模式,并應(yīng)用于《健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》等相關(guān)課程,不斷完善創(chuàng)業(yè)課程的教學設(shè)計,構(gòu)建專業(yè)化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,提升教學效果,推動教學改革與實踐。