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英語專業(yè)課程在“非英語專業(yè)”的教學實踐——以《高級英語》(上冊)教學為例
作者：陳素紅 北京建筑大學文法學院; 北京100044
摘要：把英語專業(yè)教學內容引入'非英語專業(yè)'拓展課教學階段的教學實踐,對非英語專業(yè)學生來說是全新的學習體驗,有助于他們更全面地感受和認知英語語言的學習,進而提高自主學習的愿望和能力。本文從精心設計課堂、高效督促課下、合理評估成績三方面進行特別的思考和安排,在'非英語專業(yè)'進行英語專業(yè)課程教學實踐,取得了較好的教學效果。
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中國建設教育雜志
中國建設教育雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：卷首語、課程教學、研究天地、探討與交流、體系構建、學校管理、創(chuàng)新培養(yǎng)、BIM研究與實踐、文化傳承等。于1999年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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