摘要:在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和創(chuàng)新型國家建設(shè)的新常態(tài)下,知識(shí)產(chǎn)權(quán)已成為衡量企業(yè)競爭力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。從專利權(quán)、著作權(quán)、注冊(cè)商標(biāo)三個(gè)維度,對(duì)我國教育裝備企業(yè)及各省、自治區(qū)、直轄市教育裝備行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展水平進(jìn)行分析,展示我國教育裝備行業(yè)在創(chuàng)新、創(chuàng)意能力及品牌建設(shè)方面的成果,并針對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)所揭示的行業(yè)發(fā)展問題提出建議。
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中國教育技術(shù)裝備雜志, 半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論研究、裝備在線、裝備管理_工作研討、裝備管理_調(diào)查研究、裝備管理_師資·培訓(xùn)、技術(shù)在線_方案設(shè)計(jì)、技術(shù)在線_應(yīng)用技術(shù)、技術(shù)在線_綠色裝備、環(huán)境構(gòu)建_數(shù)字校園、環(huán)境構(gòu)建_裝備文化、圖書視界、校長論壇、課程整合_教學(xué)研究、課程整合_課程實(shí)踐、課程整合_課程改革、課程整合_教學(xué)反思、信息化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐·實(shí)訓(xùn)等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。