摘要：當(dāng)下，各種社會(huì)思潮對(duì)高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育形成嚴(yán)重挑戰(zhàn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的關(guān)鍵是受教育者的接受與認(rèn)同。為此，要樹立作品意識(shí)，把相關(guān)教育視作由教師引導(dǎo)學(xué)生自覺參與的一種創(chuàng)作活動(dòng)，最終的作品就是受教育者帶著自己的期待對(duì)所學(xué)內(nèi)容接受與認(rèn)同的結(jié)果。要確立教育目標(biāo)，把建構(gòu)屬于大學(xué)生個(gè)體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為終極目的，由此實(shí)現(xiàn)具有普遍性的教學(xué)內(nèi)容向具有特殊性的個(gè)體價(jià)值觀轉(zhuǎn)化。要制定破解對(duì)策，提高教師的專業(yè)水平，實(shí)施全程教育，突出專題教學(xué)。