精準匹配目標消費群體的教育信息化轉型策略研究
作者：李盼; 李玉順; 李樂巍 北京師范大學教育學部教育技術學系; 北京100875
摘要：我國教育信息化由1.0時代進入2.0時代,產(chǎn)業(yè)轉型期需要基于一線用戶的使用反饋與需求,明確整個產(chǎn)業(yè)在轉型期的發(fā)展方向?；诖四繕?該研究實地考察11所學校,采用群體訪談、主題編碼的方法,結合教育信息化2.0中“一大兩高三全”的基本目標及教育信息化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特征,從市場定位角度于訪談內(nèi)容中共提取36個主題。研究發(fā)現(xiàn)需求側存在消費群體認知失調、核心業(yè)務流程滿意度低、評價工具缺乏明確指向及供給機制有待規(guī)范等問題。為此,以“目標消費群體”為抓手,提出“發(fā)揮目標消費群體引領作用”“精準匹配目標消費群體,提升核心業(yè)務流程能力”“轉變評價內(nèi)容”的教育信息化轉型策略。
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中國醫(yī)學教育技術雜志
中國醫(yī)學教育技術雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：信息窗、理論探索與實踐、資源開發(fā)與應用、技術與教育、數(shù)字醫(yī)學、臨床教學、基礎教學等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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