創(chuàng)客教育在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的實踐分析
作者：吳清元 安溪縣湖上中學(xué)
摘要：現(xiàn)代化社會蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)愈來愈成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。尤其是在初中課堂教學(xué)中,它憑借著實踐性強、交互性強等特色,大量網(wǎng)絡(luò)資源的引進為信息技術(shù)教學(xué)的發(fā)展做出了十分重要的貢獻。與此同時,設(shè)計思維發(fā)展成為一種被采用廣泛、影響力大、高效的創(chuàng)新手段,它不僅是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的有效方法,也是在初中信息技術(shù)課堂開展創(chuàng)客教育的有效途徑。
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中學(xué)理科園地雜志
中學(xué)理科園地雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：課題研究_科學(xué)素養(yǎng)、課題研究_教材教法、課題研究_信息化教學(xué)、教學(xué)探討、實驗教學(xué)等。于2005年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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