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首頁 > 期刊 > 職業(yè)教育·下旬刊 > 高職輔導員領導力提升路徑分析 【正文】

高職輔導員領導力提升路徑分析

作者：劉永旭 廣州鐵路職業(yè)技術學院

摘要：本文將教師領導力理論引入高職輔導員群體,從厘清輔導員領導力的內(nèi)涵角度出發(fā),分析輔導員領導力存在的問題,提出其提升的路徑.

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職業(yè)教育·下旬刊雜志

職業(yè)教育·下旬刊雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：訪談、前沿、專題：高職思政教育研究、關注、案例、論叢等。于2008年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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