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《船舶職業(yè)教育》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:07:09 5441人看過

《船舶職業(yè)教育》雜志在學術質(zhì)量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內(nèi)具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

此外,《船舶職業(yè)教育》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如2018年版。這些收錄和榮譽表明《船舶職業(yè)教育》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《船舶職業(yè)教育》的雜志簡介

船舶職業(yè)教育雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:職業(yè)教育理論探索、教育教學研究、課程改革等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

船舶職業(yè)教育雜志年度被引次數(shù)報告

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2014 2013

在2014年的被引次數(shù)

3 7

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.3 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013

在2015年的被引次數(shù)

5 12 8

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.2 0.68 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013

在2016年的被引次數(shù)

2 32 11 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0357 0.6071 0.8036 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013

在2017年的被引次數(shù)

3 23 26 10 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0441 0.3824 0.7647 0.9118 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2018年的被引次數(shù)

8 31 26 22 8 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0762 0.3714 0.619 0.8286 0.9048 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2019年的被引次數(shù)

15 43 38 18 15 9 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 10 1 2 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1049 0.4056 0.6713 0.7972 0.9021 0.965 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次數(shù)

9 58 38 22 12 13 15 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 3 1 1 0 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0526 0.3918 0.614 0.7427 0.8129 0.8889 0.9766 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2021年的被引次數(shù)

17 41 50 33 12 9 7 3 7

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 6 2 1 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.095 0.324 0.6034 0.7877 0.8547 0.905 0.9441 0.9609 1

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

5 57 49 29 12 11 3 9 6 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 3 0 5 1 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0273 0.3388 0.6066 0.765 0.8306 0.8907 0.9071 0.9563 0.9891 1

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船舶職業(yè)教育雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:職業(yè)教育理論探索、教育教學研究、課程改革等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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