投稿《教學月刊·小學版語文》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:03:37 27716人看過
《教學月刊·小學版語文》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由浙江外國語學院主管、浙江外國語學院主辦的期刊，創(chuàng)刊于1983年，國際標準刊號 ISSN：1671-704X，國內統(tǒng)一刊號 CN：33-1280/G4。
《教學月刊·小學版語文》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>基金資助的論文請在首頁以注釋形式標注，說明有關項目的具體名稱、編號。
<二>統(tǒng)計學符號：遵照GB3358—2009《統(tǒng)計學名詞及符號》的有關規(guī)定書寫，一律用斜體。
<三>題文相符，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準確，文字簡明規(guī)范。
<四>來稿要求為原創(chuàng)和首發(fā)成果，請勿一稿多投。
<五>請附作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等詳細信息。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
《教學月刊·小學版語文》學術信息
影響因子：0.11
發(fā)文量：1112
總被引次數(shù)：430
教學月刊·小學版語文雜志年度被引次數(shù)報告
2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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