《教育科學探索》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學術期刊等。

此外，《教育科學探索》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如2018年、2022年版。這些收錄和榮譽表明《教育科學探索》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《教育科學探索》的雜志簡介

該雜志定位為教育科學領域的核心期刊，涵蓋教育思想與教育政策、教育管理與教育經濟、教育社會學與教育心理學、教育技術與信息化教育、教育發(fā)展與教育評價等多個學科領域。雜志以學術研究和學術交流為導向，致力于探索教育科學領域的新理論、新觀點和新方法。雜志還積極跟蹤教育改革和教育政策的最新動態(tài)，以及國內外教育科學領域的前沿研究成果。雜志組織學術研討會、學術研討班和專家座談等活動，促進學術界和教育實踐者之間的交流與合作，為教育改革和教育發(fā)展提供智力支持和學術指導。

《教育科學探索》關注當前教育領域的熱點問題和前沿課題，發(fā)表原創(chuàng)性研究論文、綜述、案例分析和學術評論等高質量的學術成果。雜志鼓勵廣大教育研究者和教育工作者以實證研究為基礎，深入剖析教育領域存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出解決方案和政策建議。為保證雜志的學術質量和權威性，雜志設有嚴格的學術審稿流程。所有投稿文章均經過匿名評審，并由具備相關專業(yè)知識和豐富經驗的專家學者進行評審和修改意見。編輯部由一支專業(yè)的編輯團隊組成，他們負責審核論文的學術質量、邏輯結構和語言表達，以確保雜志的學術水平和質量。

總之，《教育科學探索》作為中國教育科學研究院的學術刊物，在教育科學的研究與發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。它以獨特的學術視角、嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和廣泛的學術合作，為教育界提供了一個重要的學術交流平臺，推動教育科學的進步，促進教育改革的實施，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。