《British Journal Of Educational Studies》雜志影響錄用的因素有哪些？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:30 285人看過
《British Journal Of Educational Studies》雜志是一本專注于教育學領域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《British Journal Of Educational Studies》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：
年發(fā)文量：《British Journal Of Educational Studies》雜志年發(fā)文量為：33篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關鍵。
期刊分區(qū)：《British Journal Of Educational Studies》雜志在中科院的分區(qū)為3區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q2。
論文質(zhì)量：包括研究設計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。
影響力與排名：《British Journal Of Educational Studies》雜志IF影響因子為：1.7。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。
審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。
投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。
《British Journal Of Educational Studies》雜志簡介
中文簡稱：英國教育研究雜志
國際標準簡稱：BRIT J EDUC STUD
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
出版年份：1952年
出版地區(qū)：ENGLAND
ISSN：0007-1005
ESSN：1467-8527
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
《英國教育研究雜志》作為英國最重要的國際教育期刊之一，長期以來一直是教育領域?qū)W術研究的重鎮(zhèn)。該期刊以其嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和深厚的理論底蘊，吸引了來自世界各地的教育學者和研究人員。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋教育的各個方面，從基礎教育到高等教育，從教育政策到教學方法，都有深入的探討和研究。它特別重視歷史、哲學和社會學等學科對于教育研究的啟示和借鑒，鼓勵學者們從多維度、多角度審視教育問題。
它的審稿過程嚴格而公正，確保所發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和學術價值。它不僅是學術研究者發(fā)表成果的平臺，也是教育工作者了解最新研究動態(tài)和理論發(fā)展的重要渠道。通過閱讀該雜志，讀者可以及時了解到教育領域的最新研究成果和學術動態(tài)，開拓視野，激發(fā)思考，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
在中科院分區(qū)表中，大類學科為教育學3區(qū)， 小類學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
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