《Child Development》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:20:50 632人看過
《Child Development》雜志收稿范圍涵蓋心理學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領域中學術影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)3.9。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Child Dev.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 170 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 31.83% | 3.9 | 0.16... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 98.82% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 464 |
| England | 92 |
| Canada | 68 |
| Netherlands | 53 |
| GERMANY (FED REP GER) | 48 |
| Australia | 32 |
| CHINA MAINLAND | 28 |
| Sweden | 17 |
| Italy | 16 |
| Norway | 14 |
2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構 | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 83 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 53 |
| HARVARD UNIVERSITY | 33 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 30 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 30 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 30 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 26 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 25 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 22 |
| NEW YORK UNIVERSITY | 22 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| CHILD DEV | 943 |
| DEV PSYCHOL | 558 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 194 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 189 |
| PSYCHOL SCI | 179 |
| DEV PSYCHOPATHOL | 161 |
| COGNITION | 160 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 157 |
| PSYCHOL BULL | 153 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 129 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| DEV PSYCHOL | 991 |
| CHILD DEV | 943 |
| FRONT PSYCHOL | 861 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 633 |
| J CHILD FAM STUD | 493 |
| DEV PSYCHOPATHOL | 449 |
| EARLY CHILD RES Q | 421 |
| J APPL DEV PSYCHOL | 370 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 347 |
| INFANT BEHAV DEV | 338 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Technoference: Parent Distractio... | 38 |
| Reexamining the Verbal Environme... | 34 |
| Associations of Number Line Esti... | 31 |
| Unpicking the Developmental Rela... | 26 |
| Digital Screen Time Limits and Y... | 25 |
| Peer Influence Via Instagram: Ef... | 21 |
| Universality Without Uniformity:... | 21 |
| The Decline in Adult Activities ... | 21 |
| Is Overimitation a Uniquely Huma... | 20 |
| Differential Associations of Dis... | 20 |
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