發(fā)表《Journal Of Geography》雜志多久能被SCI數(shù)據(jù)庫收錄？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:54 411人看過
通常情況下，《Journal Of Geography》雜志發(fā)表的文章被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄的時間沒有固定標準，若想了解詳細、準確的具體情況，建議直接與雜志社取得聯(lián)系或者向在線客服進行咨詢。
多久能被SCI數(shù)據(jù)庫一般可以歸納出以下情況：
論文發(fā)表后到在線時間：SCI論文發(fā)表后，一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網(wǎng)上線，這是論文初次對外公開的時間點。
在線后到數(shù)據(jù)庫檢索時間：論文在線后，通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science（WOS）數(shù)據(jù)庫中檢索到，這個過程被稱為論文的索引或收錄。
整體時間周期：從投稿到論文被SCI數(shù)據(jù)庫收錄，整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說，投稿后可能需要5-6個月收到接收通知，然后經(jīng)過2-3個月論文會在官網(wǎng)上線，再之后2-3個月論文會被WOS數(shù)據(jù)庫收錄。
然而，這個時間周期并不是絕對的，它受到多種因素的影響，如：期刊類型、論文質(zhì)量、數(shù)據(jù)庫更新等。
《Journal Of Geography》雜志已被SCIE、SSCI國際知名數(shù)據(jù)庫收錄，在JCR分區(qū)中位于GEOGRAPHY學科Q1區(qū)，在CiteScore評價中位于Social Sciences學科的Q1區(qū)Social Sciences學科的Q1區(qū)Social Sciences學科的Q1區(qū)具有較高的學術影響力，在該領域受到廣泛認可。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：GEOGRAPHY | SSCI | Q1 | 36 / 171 |
79.2% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：GEOGRAPHY | SSCI | Q3 | 123 / 172 |
28.78% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 4.9 | 0.789 | 1.545 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
作為一本專注于GEOGRAPHY領域的學術期刊，它致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和為相關領域的研究人員提供重要的學術資源。
該雜志出版周期是6 issues/year，平均審稿速度預計為： 。
《地理學雜志》作為國家地理教育委員會的旗艦出版物，致力于推動地理學領域的學術發(fā)展和教育實踐。雜志不僅為地理學研究者提供了一個展示其創(chuàng)新研究成果的平臺，也為教育工作者提供了分享教學經(jīng)驗和方法的機會。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、教學案例分析和書評，該雜志旨在促進地理學知識的傳播和教育方法的創(chuàng)新。
雜志鼓勵跨學科的合作，倡導將地理學與其他學科如環(huán)境科學、社會學、經(jīng)濟學等相結合，以豐富地理學的研究視角和教學內(nèi)容。此外，雜志還特別關注地理教育在不同文化和社會背景下的實踐，致力于提升地理教育的全球影響力和適應性。通過這些努力它不僅成為地理學研究和教育的重要資源，也為相關領域的專業(yè)人士和學生提供了寶貴的學習和參考材料。
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。
