《Learning And Motivation》雜志是一本專注于心理學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Learning And Motivation》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Learning And Motivation》雜志年發(fā)文量為：49篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū)：《Learning And Motivation》雜志在中科院的分區(qū)為4區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q3。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Learning And Motivation》雜志IF影響因子為：1.7。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Learning And Motivation》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱：學(xué)習(xí)與動(dòng)機(jī)
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱：LEARN MOTIV
出版商：Elsevier
出版周期：4 issues/year
出版年份：1970年
出版地區(qū)：UNITED STATES
ISSN：0023-9690
ESSN：1095-9122
研究方向：Multiple

《Learning And Motivation》是一本專注于探索學(xué)習(xí)、認(rèn)知和動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它熱忱歡迎基于人類或動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵉匮芯康南嚓P(guān)文章投稿。該期刊特別關(guān)注應(yīng)用行為分析、行為、神經(jīng)和進(jìn)化對(duì)學(xué)習(xí)和動(dòng)機(jī)的影響，為廣大學(xué)者提供了一個(gè)展示研究成果、交流學(xué)術(shù)思想的重要平臺(tái)。

為了促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的多樣性和深度，雜志接受多種格式的稿件，包括綜合系列實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)短報(bào)告、綜述和理論論文等。無(wú)論是對(duì)某一具體問(wèn)題的深入探討，還是對(duì)某一領(lǐng)域的全面綜述，該期刊都予以高度重視，并努力將最新的研究成果和理論進(jìn)展呈現(xiàn)給廣大讀者。此外，它還鼓勵(lì)對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行深入評(píng)論的稿件，以期引發(fā)更多關(guān)于該領(lǐng)域的思考和討論。通過(guò)這一舉措，該期刊旨在構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放、包容的學(xué)術(shù)環(huán)境，為推動(dòng)學(xué)習(xí)與動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的研究不斷向前發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科為心理學(xué)4區(qū)， 小類學(xué)科為PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL心理學(xué)：生物4區(qū)。

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