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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Revista Facultad De Ingenieria, Universidad Pedagogica Y Tecnologica De Colombia》雜志是一本國際期刊，由Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia?出版，

《哥倫比亞教育技術大學工程學院雜志》致力于推動全球工程與技術領域的研究成果的傳播和交流。作為一個多學科的期刊，它涵蓋了廣泛的研究領域，包括電子工程、通信技術、生物工程、生物技術、電氣工程、計算機科學、機械工程、化學工程、環(huán)境工程、材料科學、公共衛(wèi)生、土木工程以及工業(yè)工程等。期刊歡迎原創(chuàng)性研究文章，這些文章應基于科學實驗和/或模擬研究的結果，為學術界提供新的視角和深入的分析。

通過發(fā)表高質量的研究論文，期刊旨在為工程學科的學者、研究人員和工程師提供一個平臺，以分享和討論他們的研究發(fā)現和技術進步。這不僅有助于推動各個工程領域的知識前沿，還有助于促進跨學科的合作與創(chuàng)新。期刊的最終目標是提升全球工程技術的學術水平，推動相關領域的科學進步，為社會和工業(yè)界的發(fā)展做出貢獻。

《Revista Facultad De Ingenieria, Universidad Pedagogica Y Tecnologica De Colombia》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.2，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY中為Q4，排名：168 / 179，百分位：6.4%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY中為Q4，排名：160 / 180，百分位：11.39%；

《Revista Facultad De Ingenieria, Universidad Pedagogica Y Tecnologica De Colombia》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 8 Weeks ，投稿需滿足English/Spanish撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：82.05%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發(fā)文量：26篇

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