《Journal Of Teaching In Social Work》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計 。投稿前請仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal Of Teaching In Social Work》雜志刊號為ISSN：0884-1233，EISSN：1540-7349，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCIE期刊，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《社會工作教學(xué)》是一本專注于社會工作教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它致力于發(fā)表關(guān)于社會工作教育實踐、理論、政策和研究方法的原創(chuàng)文章。該期刊旨在為社會工作教育者、學(xué)者和學(xué)生提供一個討論和分享最佳教學(xué)實踐、課程發(fā)展、評估策略以及社會工作教育對社會正義和福利的貢獻(xiàn)的論壇。

期刊的內(nèi)容不僅限于課堂教學(xué)，還包括實習(xí)、社區(qū)合作、遠(yuǎn)程教育和國際社會工作教育等方面的研究。通過這些內(nèi)容，雜志促進(jìn)了社會工作教育者之間的對話，并對提升社會工作教育的整體質(zhì)量產(chǎn)生了積極影響。該期刊的文章通常經(jīng)過同行評審，以確保發(fā)表的研究具有高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和實用價值。它的目標(biāo)讀者群包括社會工作教育者、學(xué)生、研究人員以及對社會工作教育感興趣的專業(yè)人士。

在收錄情況方面，《Journal Of Teaching In Social Work》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中，影響因子為0.8，CiteScore為1.2，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.35，SNIP為0.709，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發(fā)送給多位同行評審人進(jìn)行詳細(xì)評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長期等待的準(zhǔn)備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。