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《Learned Publishing》雜志影響錄用的因素有哪些?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2024-09-18 11:13:48 211人看過

《Learned Publishing》雜志是一本專注于管理學領域的高質量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服

《Learned Publishing》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

年發(fā)文量:《Learned Publishing》雜志年發(fā)文量為:64篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對而言錄用率會高一些。

質量與創(chuàng)新性:論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關鍵。

期刊分區(qū):《Learned Publishing》雜志在中科院的分區(qū)為3區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q2。

論文質量:包括研究設計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名:《Learned Publishing》雜志IF影響因子為:2.2。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高,錄用率相對較低。

審稿流程:嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件,導致錄用率下降。

投稿數(shù)量:在特定時期內,若大量研究者集中向某期刊投稿,會導致稿件堆積,錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊,并確保稿件質量以提高錄用機會,投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

《Learned Publishing》雜志簡介

中文簡稱:學術出版
國際標準簡稱:LEARN PUBL
出版商:Wiley-Blackwell
出版周期:4 issues/year
出版年份:1988年
出版地區(qū):ENGLAND
ISSN:0953-1513
ESSN:1741-4857
研究方向:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE

《學術出版》雜志作為一個多維度的交流平臺,不僅涵蓋了學術出版界的前沿研究和評論,還提供了行業(yè)動態(tài)和專業(yè)人士的觀點。該雜志的內容由領域內的專家精心撰寫,確保了信息的權威性和實用性。它服務于全球的學術和專業(yè)傳播社區(qū),包括但不限于出版行業(yè)的專業(yè)人士、技術服務提供者、信息傳播的守護者——圖書館員,以及推動知識進步的學者和研究人員。

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在中科院分區(qū)表中,大類學科為管理學3區(qū), 小類學科為INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE圖書情報與檔案管理3區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學 3區(qū) INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 3區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學 3區(qū) INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 3區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學 4區(qū) INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學 4區(qū) INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學 4區(qū) INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 4區(qū)

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