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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Australian Journal Of Career Development》雜志是一本國際期刊，由SAGE?出版，

《澳大利亞職業(yè)發(fā)展雜志》是一本為職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)人士提供深度學(xué)術(shù)交流的平臺。該期刊不僅關(guān)注理論研究，還特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用和政策導(dǎo)向，旨在促進(jìn)職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的知識進(jìn)步和實(shí)踐創(chuàng)新。鼓勵跨學(xué)科的研究，特別是那些結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等不同學(xué)科視角的研究。這種跨學(xué)科的方法有助于全面理解職業(yè)發(fā)展的復(fù)雜性，并為解決職業(yè)發(fā)展中的各種問題提供多角度的解決方案。

雜志內(nèi)容涵蓋了職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的多個方面，包括勞動力市場的新趨勢、職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、職業(yè)咨詢和指導(dǎo)的創(chuàng)新方法，以及與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的教育課程和教學(xué)方法。此外，該期刊還發(fā)表關(guān)于職業(yè)發(fā)展過程中個人經(jīng)歷和案例研究的文章，為讀者提供實(shí)際的洞見和啟示。

《Australian Journal Of Career Development》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.4，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED中為Q3，排名：76 / 113，百分位：33.2%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED中為Q3，排名：82 / 114，百分位：28.51%；

《Australian Journal Of Career Development》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：15.00%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：2.4，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：24篇

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