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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Chiropractic Education》雜志是一本國際期刊，由Allen Press?出版，

《脊骨療法教育雜志》是一本專注于脊骨神經醫(yī)學教育領域的學術期刊。該期刊致力于傳播有關脊骨神經醫(yī)學教育的研究成果，包括教學方法、課程設計、學生評估、專業(yè)發(fā)展以及教育政策等方面的原創(chuàng)研究、綜述、案例研究和觀點文章。旨在為脊骨神經醫(yī)學教育工作者提供一個討論和分享最佳實踐的平臺，以促進該領域的教育質量和專業(yè)成長。

它對于脊骨神經醫(yī)學教育者來說是非常重要的資源，因為它提供了一個專業(yè)的論壇，用于發(fā)表和討論教育研究和實踐中的關鍵問題。通過發(fā)表在該期刊上的文章，教育者可以分享他們的研究成果，影響同行的教學策略，并推動整個行業(yè)的教育創(chuàng)新。

《Journal Of Chiropractic Education》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.7，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q4，排名：64 / 85，百分位：25.3%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q4，排名：66 / 85，百分位：22.94%；

《Journal Of Chiropractic Education》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：98.70%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區(qū)（數據版本：2024年最新版）：2.2，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：18篇

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