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《Beyond Behavior》雜志目前處于幾區(qū)?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:25:09 147人看過(guò)

經(jīng)過(guò)系統(tǒng)查詢,目前未查詢到中科院分區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù),可能是查詢條件不準(zhǔn)確或數(shù)據(jù)暫未更新,建議咨詢雜志社或咨詢在線客服

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值,具體如下:

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià):中科院分區(qū)通過(guò)將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí),為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說(shuō)明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用??蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《Beyond Behavior》雜志是一本國(guó)際期刊,由SAGE?出版,

《超越行為》的出版背景是基于對(duì)兒童行為問(wèn)題傳統(tǒng)理解方式的深刻反思與現(xiàn)代科學(xué)研究的融合。德拉霍克博士作為一名擁有30多年臨床經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家,結(jié)合兒童發(fā)展、神經(jīng)科學(xué)、臨床心理學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí),提出了一種全新的理解和應(yīng)對(duì)兒童問(wèn)題行為的方法。她指出,許多傳統(tǒng)治療范式往往將兒童的問(wèn)題行為簡(jiǎn)單歸咎于尋求關(guān)注、抗拒、操縱等心理因素,而忽視了這些行為背后可能存在的神經(jīng)感知威脅和生理應(yīng)激反應(yīng)。

《超越行為》是一本具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的心理學(xué)書(shū)籍,它為我們理解和解決兒童行為問(wèn)題提供了新的視角和方法。通過(guò)結(jié)合腦科學(xué)、兒童發(fā)展和臨床心理學(xué)的知識(shí),德拉霍克博士為我們揭示了許多傳統(tǒng)治療方式所忽視的重要信息,并為我們提供了一套更為科學(xué)和有效的干預(yù)策略。

《Beyond Behavior》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為0.6,顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q4,排名:55 / 62,百分位:12.1%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q4,排名:54 / 62,百分位:13.71%;

《Beyond Behavior》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫(xiě),期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:0.00%,這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):1.2,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:18篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.2 0.285 0.509
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1023 / 1543

33%

大類:Social Sciences 小類:Clinical Psychology Q3 226 / 311

27%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q4 280 / 360

22%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

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