《Qualitative Inquiry》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：社會學， 分區(qū)：3區(qū)； 小類學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY社會科學：跨領(lǐng)域， 分區(qū)：3區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Qualitative Inquiry》雜志是一本專注于社會科學：跨領(lǐng)域領(lǐng)域的國際期刊，由SAGE?出版，創(chuàng)刊于1995年，出版周期為10 issues/year。

《定性探究》為定性方法和相關(guān)問題提供了一個跨學科的論壇。該雜志發(fā)表開放的同行評審研究文章，對手稿形式和內(nèi)容進行實驗，并關(guān)注定性研究提出的方法論問題，而不是研究的內(nèi)容或結(jié)果。雜志還涉及具體方法策略或技術(shù)的進步。該期刊還致力于推動跨學科的對話和合作，以促進質(zhì)性研究的發(fā)展。它還提供了一個平臺，讓研究者可以分享他們的研究成果，討論他們的研究方法和策略，以及反思他們的研究實踐。

《Qualitative Inquiry》雜志學術(shù)影響力具體如下：

在學術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.4，顯示出其在社會科學：跨領(lǐng)域?qū)W領(lǐng)域的學術(shù)影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q2

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY中為Q2，排名：93 / 263，百分位：64.8%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY中為Q2，排名：92 / 263，百分位：65.21%；

《Qualitative Inquiry》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術(shù)嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：28.28%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.5，進一步證明了其學術(shù)貢獻和影響力。

年發(fā)文量：115篇

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