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發(fā)表《Nordicom Review》雜志多久能被SCI數(shù)據(jù)庫收錄?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:24:33 186人看過

通常情況下,《Nordicom Review》雜志發(fā)表的文章被SCIE數(shù)據(jù)庫收錄的時間沒有固定標準,若想了解詳細、準確的具體情況,建議直接與雜志社取得聯(lián)系或者向在線客服進行咨詢。

多久能被SCI數(shù)據(jù)庫一般可以歸納出以下情況:

論文發(fā)表后到在線時間:SCI論文發(fā)表后,一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網(wǎng)上線,這是論文初次對外公開的時間點。

在線后到數(shù)據(jù)庫檢索時間:論文在線后,通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science(WOS)數(shù)據(jù)庫中檢索到,這個過程被稱為論文的索引或收錄。

整體時間周期:從投稿到論文被SCI數(shù)據(jù)庫收錄,整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說,投稿后可能需要5-6個月收到接收通知,然后經(jīng)過2-3個月論文會在官網(wǎng)上線,再之后2-3個月論文會被WOS數(shù)據(jù)庫收錄。

然而,這個時間周期并不是絕對的,它受到多種因素的影響,如:期刊類型、論文質(zhì)量、數(shù)據(jù)庫更新等。

《Nordicom Review》雜志已被SCIE國際知名數(shù)據(jù)庫收錄,在JCR分區(qū)中位于COMMUNICATION學科Q2區(qū),在CiteScore評價中位于Social Sciences學科的Q2區(qū)具有較高的學術(shù)影響力,在該領(lǐng)域受到廣泛認可。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:COMMUNICATION ESCI Q2 64 / 227

72%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:COMMUNICATION ESCI Q2 105 / 227

53.96%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.8 0.684 1.203
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Communication Q2 154 / 511

69%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。

作為一本專注于COMMUNICATION領(lǐng)域的學術(shù)期刊,它致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供重要的學術(shù)資源。

《評論》作為一本涵蓋北歐媒體研究的學術(shù)期刊,其內(nèi)容的深度和廣度體現(xiàn)了對媒體領(lǐng)域多維度的探索和理解。該期刊不僅關(guān)注新聞學的傳統(tǒng)議題,如新聞制作、報道手法和新聞倫理,還拓展到了流行文化對媒體受眾的影響,以及媒體如何塑造和反映社會價值觀和趨勢。

在媒體受眾方面,探討了受眾如何接收、解讀和互動媒體內(nèi)容,以及這些互動如何反過來影響媒體的生產(chǎn)和傳播策略。媒體歷史領(lǐng)域的研究則回溯了媒體發(fā)展的歷程,分析了不同歷史時期媒體的角色和功能,以及它們?nèi)绾坞S著社會變遷而演變。涉及政治信息如何通過媒體傳播,以及媒體在政治過程中的作用,包括選舉、政策制定和公共輿論的形成。公共媒體部分則聚焦于公共服務廣播和媒體的社會責任,探討它們?nèi)绾未龠M民主、提供教育內(nèi)容和反映社會多樣性。

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