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Research In Dance Education

  • ISSN:1464-7893
  • ESSN:1470-1111
  • 國際標準簡稱:RES DANC EDUC
  • 出版地區(qū):ENGLAND
  • 出版周期:3 issues/year
  • 研究方向:DANCE
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領域

    藝術學
  • 中科院分區(qū)

    3區(qū)
  • JCR分區(qū)

    -
  • IF影響因子

    0.8
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Research In Dance Education

Research In Dance Education is an important platform for the exchange of information, the stimulation of debate and the development of research practice in the field of dance education. It not only provides a common discussion space for dance scholars, teachers and learners, but also demonstrates the international and diverse nature of dance education by publishing the work of researchers from different cultural and academic backgrounds around the globe.

The journal particularly emphasizes the importance of high-quality research and encourages the use of multiple research methods and approaches to explore all aspects of dance education. This includes quantitative research, qualitative research, case studies, historical analysis, theory building, etc., providing opportunities for researchers with different experiences and backgrounds to present their work. The journal also supports discussion of the practice of dance education in different social and cultural contexts, which contributes to an understanding of the global and local character of dance education, as well as its adaptability and transformative nature in different contexts.

中文簡介

《Research In Dance Education》雜志致力于成為舞蹈教育領域內信息交流、辯論激發(fā)和研究實踐發(fā)展的重要平臺。它不僅為舞蹈學者、教師和學習者提供了一個共同的討論空間,而且通過發(fā)表來自全球不同文化和學術背景的研究人員的成果,展現(xiàn)了舞蹈教育的國際性和多樣性。

雜志特別強調高質量研究的重要性,鼓勵采用多種研究方法和途徑來探討舞蹈教育的各個方面。這包括定量研究、定性研究、案例研究、歷史分析、理論構建等,為不同經(jīng)驗和背景的研究人員提供了展示自己工作的機會。雜志還支持對舞蹈教育在不同社會和文化背景下的實踐進行討論,這有助于理解舞蹈教育的全球性和地方性特征,以及它在不同環(huán)境中的適應性和變革性。

期刊點評

Research In Dance Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋DANCE全領域,此刊是中等級別的SCI期刊,所以過審相對來講不是特別難,但是該刊專業(yè)認可度不錯,仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.8,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
藝術學 3區(qū) DANCE 舞蹈 3區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:DANCE AHCI N/A N / A

0%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:DANCE AHCI Q1 1 / 10

95%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.5 0.369 1.017
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Visual Arts and Performing Arts Q1 27 / 667

96%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 661 / 1543

57%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 - 39
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
22.02% 0.8 0.15...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
97.44% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:

國家/地區(qū) 數(shù)量
England 23
USA 19
CHINA MAINLAND 7
New Zealand 7
Canada 6
Spain 5
Australia 4
Scotland 4
Finland 3
Norway 3

2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計:

機構 數(shù)量
CANTERBURY CHRIST CHURCH UNIVERS... 6
UNIVERSITY OF AUCKLAND 5
UNIVERSITY OF EDINBURGH 4
TEXAS TECH UNIVERSITY SYSTEM 3
EDITH COWAN UNIVERSITY 2
NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE ... 2
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 2
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA ... 2
UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE 2
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 2

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