《International Journal Of Nursing Education Scholarship》雜志影響錄用的因素有哪些?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:29:28 296人看過(guò)
《International Journal Of Nursing Education Scholarship》雜志是一本的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《International Journal Of Nursing Education Scholarship》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:
年發(fā)文量:《International Journal Of Nursing Education Scholarship》雜志年發(fā)文量為:32篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名:《International Journal Of Nursing Education Scholarship》雜志IF影響因子為:1.3。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。
審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。
《International Journal Of Nursing Education Scholarship》雜志簡(jiǎn)介
中文簡(jiǎn)稱:國(guó)際護(hù)理教育雜志獎(jiǎng)學(xué)金
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:Int J Nurs Educ Scho
出版商:Walter de Gruyter
ISSN:1548-923X
研究方向:Social Sciences - Education
《國(guó)際護(hù)理教育雜志獎(jiǎng)學(xué)金》是一本專注于護(hù)理教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在促進(jìn)全球護(hù)理教育者的知識(shí)交流與專業(yè)發(fā)展。該雜志為護(hù)理教育家、研究人員、學(xué)生以及相關(guān)衛(wèi)生保健專業(yè)人士提供了一個(gè)分享研究成果、教學(xué)創(chuàng)新和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。雜志內(nèi)容覆蓋了護(hù)理教育的各個(gè)方面,如課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)估策略、學(xué)生評(píng)估、模擬訓(xùn)練、跨文化教育、倫理問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及臨床實(shí)習(xí)等。此外,雜志還關(guān)注護(hù)理教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題,比如使用技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)、在線教育的發(fā)展、多元化和包容性教育、以及全球健康議題對(duì)護(hù)理教育的影響。
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